„Nous ne sommes tous que des écoliers en fait d’hiéroglyphes.“: Die Bedeutungsfindung des ägyptischen Wortschatzes am Beispiel der Lehre für Kagemni
2025/02/12 14:29:59 GMT+0Dils 2013
P. Dils, „Nous ne sommes tous que des écoliers en fait d’hiéroglyphes.“: Die Bedeutungsfindung des ägyptischen Wortschatzes am Beispiel der Lehre für Kagemni, 11, 2013, 28–66